هيام إسحق تقود ورشة تاريخية لتجديد المناهج التربوية في لبنان نحو العصر الرقمي

لم تعد البروفسورة هيام إسحق تُعرَف فقط كأستاذة في العلوم التربوية وتعليم العلوم في الجامعة اللبنانية، فمنذ توليها رئاسة المركز التربوي للبحوث والإنماء عام 2022، أصبحت في موقع أساسي داخل واحدة من أكثر الورش التربوية حساسية في لبنان: إعادة صياغة مناهج التعليم العام ما قبل الجامعي.

إسحق، الحاصلة على إجازة تعليمية في العلوم الطبيعية من الجامعة اللبنانية عام 1993، ودبلوم دراسات عليا في تعليم العلوم عام 2003، ودكتوراه في العلوم التربوية من جامعة القديس يوسف عام 2008، توسعت مسيرتها الأكاديمية والمهنية من التعليم والتدريب إلى البحث التربوي والإدارة الجامعية، قبل انتقالها إلى المركز التربوي. واللافت في سيرتها أن علاقتها بملف المناهج لم تبدأ مع رئاسة المركز، فقد عملت مدرّبة لمعلمي العلوم، وخبيرة في تجديد المناهج بين 2015 و2018، كما كُلّفت تحليل نتائج الامتحانات الرسمية.

في 27 آذار 2026، سلّمت إسحق وزيرة التربية والتعليم العالي ريما كرامي مسودة مشروع مرسوم المناهج التربوية الجديدة، لتطرح رؤية تقوم على المقاربة بالكفايات والتركيز على المواطنة والحداثة ومواكبة العصر الرقمي والذكاء الاصطناعي. وفي 15 تموز 2026، صدر مرسوم منهاج التعليم العام ما قبل الجامعي رقم 3445، ليؤكد أن عملية تطوير المناهج قامت على الشراكة الوطنية بمشاركة أكثر من 600 خبير.

وتتوجت هذه المسيرة في 2 تموز 2026 بمنح الحكومة الفرنسية إسحق وسام السعف الأكاديمية من رتبة فارس، تقديراً لإنجازاتها في تطوير المناهج وتعزيز العلاقات التربوية بين لبنان وفرنسا.