رواية "قطة السيدة نفيسة" لسها السمان: كشف أسرار البيوت المثالية

في روايتها الأولى، "قطة السيدة نفيسة"، تغوص الصحافية المصرية سها السمان في أعماق حياة نساء تبدو بيوتهنّ مثالية من الخارج، لكنها تخفي الكثير من الأسرار والصعوبات. تتتبع الرواية حكايات هؤلاء النساء، وتتعلم بطلتها فرح، التي جاءت إلى مسجد السيدة نفيسة بحثاً عن فكرة لروايتها، كيف تستمع إلى ما طالما أجلّت البوح به عن نفسها.

تُقدّم الرواية شخصية سامح، الرجل الذي تحبه فرح وتستعد للزواج منه، وتكشف عن ماضٍ عانته والدته من إهانات زوجها الذي كان يذكّرها بأنها تعيش في فيلا وأن طلباتها مجابة. وبين قدرة فرح على وصف الأذى في حياة امرأة أخرى بوضوح، وحكمها الحاسم على الرجل الذي تحبه، تتحرك أحداث الرواية.

تمنح سها السمان بطلتها فرح قدرةً على التقاط ما يستحق التوقف عنده في كلام الناس. تعود فرح إلى مسجد السيدة نفيسة، الذي ألِفَته منذ طفولتها، حاملةً معها ورطةً نشأت عن اتفاق مع صديقة والدتها نجوى، وروايةً متعثرة تبحث عن فكرة. وبين هذين الأمرين، تبدأ في الإصغاء إلى نساء ستغيّر حكاياتهنّ ما تظنّ أنها جاءت لتكتبه.

في بيت سامح، يصبح العطاء حجة، ويتحدث الأب عن الإنفاق كأنه يكفي للحكم على حياة أسرته. ويكشف حضور الخدم في الرواية، الذين يسمعون الإهانات الموجهة إلى زوجته وأبنائه، عن صورتين مختلفتين للبيت، بحسب موقع من يراه وما يسمعه.

تظهر سلطة المكانة الاجتماعية خارج البيت أيضاً، حيث عامل إخوة سامح المرأة التي يحبها بلطف في البداية، لكن معاملتهم تبدلت ما إن عرفوا تفاصيل عن وضع أسرتها. يُشير هذا التحول إلى تركيز السمان على نساء من أوساط ميسورة وفوق متوسطة، حيث المكانة الاجتماعية تحدد كيف يستحق الآخرون أن يُعاملوا، مما يصعّب على المرأة شرح أذاها في بيت يراه الناس دليلاً على حظها.

يكتسب المسجد معناه في بناء الرواية من خلال تكرار زيارة فرح له. تسمع الكثير قبل أن يلفت انتباهها لقاء نهى، ويوجهها إلى الحكايات التي تريد كتابتها. يصبح تعثر روايتها جزءاً من طريقة بناء الحكاية التي نقرؤها، فالألفة تسبق البوح، والوقت المستغرق في البحث عن الفكرة هو نفسه الوقت الذي تحتاجه فرح لتبيّن أهمية ما تسمعه.

يمكن قراءة "القطة" كصورة لطريقة فرح في الإصغاء: تقترب، تنتظر، وتلتقط ما قد يفوت المستعجل. يتضمن هذا الإصغاء عملاً صحافياً وسلطة كاتب، فمن يروي يختار بداية الحكاية، والتفاصيل التي تبقى، وصورة صاحبتها أمام القارئ. يكمن أحد رهانات الرواية في تعدد الحكايات، فلكل امرأة تجربتها، وقد تجد فرح فيها ما يساعدها على فهم نفسها، بينما ينتبه القارئ لما تعنيه الحكاية لصاحبتها.

تختبر الرواية حدود هذه النظرة في شخصية نجوى، التي تؤثر في مسار فرح، بينما تظل حكايتها الخاصة أقل انكشافاً. تُقرأ من خلال أفعالها، من العون الذي تقدمه إلى التحكم الذي تمارسه، مما يمنح علاقتهما تعقيداً ويسمح للقارئ برؤية أثر السيطرة حتى لو كانت دوافعها غامضة.

يتخذ سؤال الرواية وجهاً آخر مع حضور "الكاتب الشبح" في كواليس العمل الإعلامي، حيث يكتب شخص كلاماً سيحمل اسم سواه. يكتسب هذا التفصيل وزنه إلى جانب مسار فرح، التي تمنح حكايات نساء أخريات شكلاً، بينما تحتاج وقتاً أطول لتروي ما جرى لها بصوتها. يسهل على فرح التقاط جملة عابرة في كلام امرأة أخرى لتلمح فيها حكاية كاملة، بينما يصعب سماع الجمل التي يكررها المرء لنفسه. وحين تبدأ فرح في رواية ما جرى لها، يصبح البوح امتداداً للإصغاء الذي أتقنته مع الآخرين، فتمنح كلامها الوقت الذي طالما منحته لكلامهم.