لبنان
⚠️

تحذير: تم حذف هذا الخبر من المصدر الأصلي

قد يكون خبر كاذب

تم حذف هذا الخبر من المصدر الأصلي (النهار) بتاريخ ٣ أيلول ٢٠٢٦.

قد يشير حذف الخبر من المصدر الأصلي إلى أن المعلومات الواردة فيه غير دقيقة أو مضللة. ننصح بشدة بالتحقق من صحة هذه المعلومات من مصادر أخرى موثوقة قبل مشاركتها أو الاعتماد عليها.

💡 نصيحة: قبل مشاركة أي خبر، تأكد من التحقق من مصدره الأصلي ومقارنته بمصادر إخبارية أخرى موثوقة.

تكنولوجيا

كيف تسهم المنصات والحلول الرقمية في تحقيق تفوق طلبة التوجيهي والمراحل الأكاديمية؟

النهار٣ أيلول ٢٠٢٦ في ١١:٥٢ ص0 مشاهدة
كيف تسهم المنصات والحلول الرقمية في تحقيق تفوق طلبة التوجيهي والمراحل الأكاديمية؟

تنويه

هذا الخبر بعنوان "كيف تدعم البيئة الرقمية تفوق طلبة التوجيهي والمراحل الأكاديمية؟" نشر أولاً على موقع النهار وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ٣ أيلول ٢٠٢٦.

لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.

تحظى مرحلة الثانوية العامة بأهمية بالغة داخل كل بيت في المملكة الأردنية الهاشمية، إذ تشكل بوابة العبور الأساسية نحو التخصصات الجامعية والمستقبل المهني. ومع التطور التقني المتسارع الذي يشهده قطاع التعليم في الأردن، أصبحت الحلول الرقمية وسيلة لا غنى عنها لتذليل العقبات المنهجية التي تواجه الطلبة، وخصوصاً في المساقات العلمية التي تتطلب مهارات تحليلية متقدمة.

يواجه الكثير من الطلاب تحديات وعراقيل وهمية عند التعامل مع بعض المواد الأكاديمية، والسبب في ذلك لا يعود إلى صعوبة المادة المنهجية ذاتها، بل يكمن في عدم استيعاب المفهوم من الطرف الآخر بالشكل الصحيح منذ البداية، وهو ما يفرض توفير بدائل تفاعلية مرنة تسد هذه الثغرات التعليمية. من هذا المنطلق، يمثل التسجيل والتعلم مع أفضل منصة توجيهي في الأردن فرصة مثالية للتغلب على هذه التحديات، حيث يحصل طلاب جيل 2010 والأجيال المتعاقبة على بيئة دراسية متكاملة تضمن تبسيط الرياضيات وكافة المناهج وحل مشكلة الاستيعاب بنسبة 100% مع كادر تدريسي متواجد دوماً للرد على الأسئلة.

تأسست المنصة التعليمية عام 2016 لتقديم نموذج ريادي يعتمد على تنظيم المحتوى الأكاديمي وتوافقه التام مع المناهج الدراسية الرسمية في الأردن. يرتكز هذا النظام على توفير بيئة مرنة تتيح للطالب متابعة حصصه الموجهة من أي مكان وفي أي وقت، مما يقلل من الضغط النفسي والبدني المرتبط بالدروس الخصوصية التقليدية.

تشمل التغطية الشاملة لجيل 2010 (النظام الأكاديمي المحدث) الصف الحادي عشر والصف الثاني عشر، بالإضافة إلى برامج الأجيال الحالية (2008 و 2009)، وبرامج الدورة التكميلية المكثفة لطلاب جيل 2007 وما قبل، وبرنامج التعليم الدولي (IGCSE).

تساهم الملفات الداعمة والاختبارات التفاعلية في قياس المخرجات التعليمية بشكل مستمر، وهو ما توفّره المنصة عبر مكتبة رقمية ضخمة تضم أكثر من 7,000 ورقة عمل ودوسية مجانية، إلى جانب بنك أسئلة يحتوي على نماذج الامتحانات الوزارية للسنوات السابقة.

وفي تجارب حقيقية وقصص نجاح أوائل جيل 2006، تشير الطالبة سارة القرم، الحاصلة على معدل 99.6% في الفرع العلمي والمرتبة السادسة على مستوى المملكة، إلى أهمية التفاعل السريع. وتوافقها الرأي الطالبة جنى محمد، السابعة على المملكة في الفرع الأدبي بمعدل 99.35%، والطالبة سيمات محمد (معدل 99.15% أدبي)، والطالب حمزة جبر (معدل 98.85% صناعي)، والطالب شادي أبو زر (معدل 98.3% صناعي)، والطالب منذر تركي (معدل 97.7% زراعي)، والطالبتان نور رشيد (معدل 97.3% علمي) وتانا عبد المعطي (معدل 97.15% علمي).

شارك الخبر: